Benvinguts al portal de l'Institut Provençana

Airy Petal, l'essència essencial, el nou ambientador fet per estudiants de l'institut Provençana!

Airy Petal ha estat creat i desenvolupat de manera conjunta pels estudiants de l'Institut Provençana. Els estudiants de química van crear l'ambientador mentre que els estudiants de Màrqueting i publicitat ens vam encarregar de l'estudi de mercat, el pla de difusió, el disseny de campanya i el disseny de producte.

Llegeix més...

Alumnat DAWBIO1 visita el BSC

El passat 30 de març, un grup d'estudiants del cicle de Desenvolupament d'aplicacions web del perfil professional bioinformàtica de l'Institut Provençana vam visitar el Barcelona Supercomputing Center (BSC) per aprendre com la informàtica i la biologia poden treballar juntes per a progressar en la recerca en salut. Durant la visita, vam tenir l'oportunitat d'aprendre sobre el funcionament del superordinador i d'assistir a presentacions sobre els projectes que es desenvolupen al centre.

Llegeix més...

Alumnat de 1er de SMX visita 3D Incubator.

Els alumnes de primer d'SMX han visitat avui les oficines de 3D Incubator, un centre d'incubació d'empreses relacionades amb la tecnologia de la impressió 3D situat al Consorci de la Zona Franca. Dividits en 2 grups, els estudiants han assistit en primer lloc a una presentació de les funcions i serveis oferts per 3D Incubator a empreses i han pogut veure i tocar exemples de material creat per impressores 3D.

Llegeix més...

CARTA DE COMPROMÍS DE QUALITAT EN LA PRESTACIÓ DEL SERVEI D’ASSESSORAMENT EN LA FORMACIÓ PROFESSIONAL DEL SISTEMA EDUCATIU I DEL SERVEI DE RECONEIXEMENT ACADÈMIC DELS APRENENTATGES ASSOLITS MITJANÇANT L’EXPERIÈNCIA LABORAL O EN ACTIVITATS SOCIALS.

El centre Institut PROVENÇANA es compromet a realitzar un servei d’assessorament i reconeixement dels aprenentatges d’acord amb el que s’estableix a les normes i instruccions del Departament d’Ensenyament, la qual cosa inclou :

1. Realitzar i publicar  al web del centre abans del 30 de setembre de cada curs acadèmic
   • Les famílies professionals per a les quals s’ofereix el servei i els cicles associats.
   • El nombre de places que s’ofereix per a cada família professional i per a cada cicle formatiu, en el cas del servei de reconeixement.
   • Els criteris i procediment d’admissió de les sol•licituds.
   • Les dates del període de sol·licitud al servei d’assessorament.
   • La data de publicació de la llista d’admesos al servei i les places de reserva en cas d’una demanda superior a les places ofertades, així com el preu del servei.
   • El termini per presentar la documentació i fer el pagament del preu del servei.
   • El calendari del servei d’assessorament i quan arribi el cas, el de reconeixement.
2. Desplegar, almenys, un procés anual, d’informació de l’assessorament i reconeixement dels aprenentatges assolits mitjançant l’experiència laboral o en activitats socials.
3. Prestar, almenys, un procés anual del servei d’assessorament per a cadascuna de les famílies professionals i un servei de reconeixement acadèmic dels aprenentatges per a cadascun dels cicles formatius, segons l’oferta publicada.
4. Ampliar el termini de sol•licitud si no s’exhaureix el nombre de places assignades en la primera oferta publicada.
5. Publicar les llistes d’admesos al servei d’assessorament en un període màxim de 7 dies hàbils després del termini de sol•licitud.
6. Assignar una persona assessora experta en orientació professional de la família professional corresponent.
7. Assessorar a les persones usuàries en l’elaboració del dossier de trajectòria professional.
8. Lliurar a les persones usuàries un informe d’assessorament, on constaran les recomanacions de l’itinerari formatiu professional a realitzar.
9. Nomenar una Junta de Reconeixement amb atribució docent, la qual realitzarà l’entrevista per a cada persona usuària que ha sol•licitat el reconeixement acadèmic.
10. Lliurar a les persones usuàries el certificat dels crèdits o unitats formatives reconegudes, com a màxim 15 dies després de finalitzar el procés.
11. Realitzar enquestes per poder recollir el grau de satisfacció de les persones usuàries sobre el servei proporcionat.
12. Posar a l’abast de la persona usuària un servei de queixes i/o suggeriments, així com un període de possibles reclamacions contra la resolució emesa per la Junta de Reconeixement dels aprenentatges. Tant les queixes i suggeriments com les possibles reclamacions seran resoltes en un termini no superior a 7 dies.

Els Mandrosos ja estan a quarts de final

Els equips d’E-Sports del Provençana estan fent història en la seva primera participació de la competició nacional Junior League. Els Mandrosos representen a l’institut amb un equip del joc Brawl Satrs i un altre de Rocket League.

Desprès de quedar segons i cinquens respectivament de la lliga regular, els Mandrosos es troben en mig del Play Off pel títol. Aquest cap de setmana els dos equips han superat ronda i s’han plantat als quarts de final.

Llegeix més...

Mobilitat de personal a Montenegro

La setmana del 13 al 17 de Febrer de 2023, dos professors de l’Institut Provençana del departament d’informàtica van visitar la "Mediterranean University of Podgorica", on van fer sinergies amb membres de la Faculty of Information Technology, gràcies a la participació en el Consorci de ITCON , liderat per l’IES TEIS de Galicia. En aquesta visita es va fer el primer contacte amb la Faculty of Information Technology per més endavant enviar alumnat del nostre centre a fer pràctiques a empreses a Montenegro dins del marc de projecte Erasmus+.

Llegeix més...

8M 2023 al Proven - Les dones de la nostra vida

Amb motiu del 8 de març, Dia Internacional de les Dones, us convidem a participar en l'acció "Les dones de la nostra vida".

Llegeix més...

Mobilitat d'estudis amb França

Un curs més, el cicle de Comerç Internacional ha acollit a l’alumnat de França, que ha vingut a realitzar una mobilitat d’estudis de tres setmanes de duració al nostre institut.

Aquest cop, hem rebut quatre alumnes provinent del “Lycée ISM La Providence” de Saint Malo, que van arribar el 30 de gener i vam marxar el 17 de febrer..

Llegeix més...