💼 Els alumnes de 2n de Gestió Administrativa visiten el Saló de l'Ocupació

Els alumnes de segon curs del cicle de Gestió Administrativa han visitat el Saló de l'Ocupació, una experiència enriquidora que els ha permès apropar-se al món de l'empresa i conèixer de primera mà les oportunitats professionals del seu sector.

Llegir-ne més...

🌍 El Departament d'Edificació participa en el projecte europeu KA2

El Departament d'Edificació i Obra Civil del nostre centre participa activament en el programa europeu KA2 «Build your VETter Future Challenge», una iniciativa d'àmbit internacional amb una durada de 2 anys centrada en la millora i la innovació de la Formació Professional en el sector de la construcció.

Llegir-ne més...

Render del refugi sostenible del projecte premiat

🏆 Premi UPC a 3 alumnes d'Edificació

3 alumnes del cicle de Projectes d'Edificació de l'institut Provençana obtenen una menció d'honor a l'edició 27 dels premis UPC als millors treballs de recerca i projectes d'FP del curs 2025-2026

Llegir-ne més...

Què és l'avaluació i l'acreditació

El procediment d'avaluació i acreditació de competències professionals adquirides mitjançant l'experiència laboral o vies no formals de formació permet a les persones que hi participen d'aconseguir una certificació que els pot servir per arribar a obtenir un títol d'ensenyament professional, un certificat de professionalitat, o totes dues coses.

La certificació, en alguns casos, pot conduir a l'obtenció dels requisits per exercir la professió de les activitats regulades.

El procediment implica l'assistència de la persona interessada a un màxim de cinc sessions presencials en el centre assignat; les tres fases del procediment són la d'assessorament, la d'avaluació i la d'acreditació de la competència.


Assessorament

L'aspirant disposa d'un assessor o assessora que l'acompanya i aconsella perquè tingui més possibilitats de superar la fase d'avaluació; l'ajuda a completar el dossier de competències professionals, que inclou els documents justificatius de l'experiència laboral i/o de la formació i altres informacions necessàries per identificar el seu bagatge professional i les competències professionals adquirides amb l'experiència laboral o la formació rebuda.

A partir d'aquesta informació, l'assessor o assessora elabora un informe orientatiu sobre la conveniència o no d'accedir a la fase d'avaluació o seguir un itinerari formatiu.

Avaluació

L'aspirant pot demostrar les competències professionals que vol acreditar. Els avaluadors analitzen la documentació aportada per l'aspirant (i revisada per l'assessor o l'assessora) i comproven la seva competència professional mitjançant una entrevista professional o a través d'altres mètodes.

Acreditació

Les persones que superen l'etapa d'avaluació reben una certificació oficial per a cadascuna de les unitats en què han demostrat la seva competència professional. També reben un informe d'orientació i una proposta d'itinerari formatiu de la comissió avaluadora per tal de completar una titulació oficial.